CONCEITO E DEFINIÇÃO DE LAZER

 

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Introdução

    Uma mente sã é mais produtiva, pensando nisso hoje se observa um aumento substancial nas famosas “horas de lazer” em empresas. Mais decidir o que será feito destas horas ainda é um tabu, talvez pelo fato da palavra lazer ser ainda muito distante do cotidiano diário das pessoas em geral, ou ainda pelo fato de ser muito difícil conceitualizar uma palavra tão complexa. Segundo Dumazedier (2000), as três funções mais importantes do lazer são: o descanso pós-fadiga do trabalho, o divertimento que é representado pela recreação e o entretenimento ligado ao tédio da rotina, e finalmente o desenvolvimento como construção individual e social.

Direito Constitucional

    “A partir da Constituição de 1988, o lazer passou a ser direito social de todos os cidadãos brasileiros. Isso é assegurado também, praticamente, em todas as constituições estaduais e leis orgânicas de municípios de nosso país” (MARCELLINO¹ & FERREIRA², 2007, p.11). A falta de conhecimento e/ou comprometimento da população com sua constituição ou ainda pela falta de iniciativa, ao qual, as pessoas estão alienadas, preocupadas com seu “mundo” esquecendo-se do mundo em que fazem parte. É muito mais fácil acatar as decisões tomadas por alguém, ao invés de tomar a iniciativa de impor uma idéia e brigar para que esta seja aceita e posta em pratica. Não existe mais o espírito de criação, o ser humano em geral está muito mecanizado, incapaz de mudar sua rotina diária, incapaz de mudar sua forma de pensar! É fácil reclamar do que está errado, do que não está sendo feito, é muito fácil reclamar do estado e seus representantes; o difícil é ter coragem e porque não iniciativa de buscar melhorar, não melhorar o mundo em geral e sim sua mentalidade em ver e modelar este mundo.

O Indivíduo Materialista

    Este indivíduo esta ligado ao sistema capitalista, onde o ter é mais importante que o ser. Não se pode abrir mão das oportunidades de construir um padrão de vida melhor, de possuir mais conforto, de uma capacidade de poder dar a família não só moradia, alimentação e educação e sim a melhor possível. Estes são os pilares de uma “vida longa e feliz”, porém, não pode ignorar o fato de que este modelo de vida só se consegue através de muito trabalho e competência em tudo que faz, precisa desapegar-se do homem-trabalho, pois o mesmo se desfaz de momentos que seu corpo e sua mente necessitam. Por uma maior jornada de trabalho este personagem deixa de lado a família e tudo que ela representa, abre mão do lazer de domingo e usa este tempo com tarefas que possibilitem retorno financeiro em sua execução. Este indivíduo só conhece os benefícios que o lazer proporciona quando a empresa possibilita a pratica em sua programação diária, sem descontos na folha salarial do funcionário. Não é novidade para ninguém que o sucesso profissional está ligado há uma renda elevada. Dedicação e eficiência podem levar a uma promoção, promoção muitas vezes gera um aumento de salário e isto muitas vezes cega as pessoas de uma forma que as mesmas não percebem que sua jornada de trabalho aumentou, elas se tornam escravas de sua rotina administrativa!

Causas para a não pratica

    Os motivos para não liberar um tempo para a pratica de uma atividade extracurricular podem ser os mais variados, mais afirmar que são verdadeiros ou se fazem jus há não pratica, pode gerar uma maior discussão. Primeiramente a falta de tempo pode ser o fator determinante, outra alegação é o financiamento de materiais, entendendo como materiais bolas, elásticos, cordas, vestimentas adequadas entre outros, que pode também interferir na hora de criar um torneio ou outra modalidade de jogos coletivos ou individuais tradicionais. A ausência de espaços físicos como, quadras, parques e pistas também como, projetos sociais apoiados por instituições da rede pública ou privada, interferem muito na mobilização da população por uma vida mais ativa.

Onde mudar?

    É muito difícil afirmar o que fazer para mudar a perspectiva que se tem sobre lazer, existe hoje uma série de projetos sociais nos quais a população tem uma opção a mais de lazer, mais não é viável em todas as cidades. Muito ainda precisa ser feito para que o lazer seja vivido plenamente como um direito social pela nossa população, para que o Sistema Nacional de Esporte e Lazer se consolide e funcione enquanto sistema, ou para que se torne um programa de governo, ligado a uma secretaria por exemplo. (MARCELINO & FERREIRA, 2007, p. 12)

    Quando não existir um programa fixo de recreação e lazer na cidade, a população pode usar da criatividade para suprir esta necessidade. Há formas diferenciadas por meio de atividades lúdicas, materiais reciclados para evitar gastos maiores, danças circulares, parques de preservação florestal podem conter diversas trilhas e cachoeiras, até áreas urbanas podem ser utilizadas para criar novas tendências para esportes já existentes, sem abrir mão da segurança é claro!

Mais afinal: O Que é Lazer?

    Os principais trabalhos e conceitos sobre o lazer no Brasil baseiam-se nas definições teóricas do sociólogo francês Dumazedier¹ (1976). Este define lazer da seguinte forma: “o lazer é um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais”. Seguindo este paradigma, tudo o que fazemos que saia de nossas obrigações diárias, pode ser considerado lazer. Esta idéia bate diretamente com o que já foi discutido anteriormente neste artigo, onde a falta de projetos, ambientes, ajuda financeira ou até apoio governamental na elaboração de programas dificulta o acesso da população ao lazer.

Como criar um Projeto Social de Lazer

    Nada surge do acaso, nem da boa vontade de algumas pessoas apenas. Tudo precisa ser projetado antes, uma pessoa pode por opção ir a um local aberto e passar uma aula de dança ao público, por exemplo, mais será que vai haver demanda? Se a mesma pesquisar o local de maior concentração de pessoas praticando exercícios, consultar as condições climáticas, divulgar com antecedência e procurar apoiadores, terá um percentual de sucesso muito maior. Esta situação foi colocada na forma de entender que até mesmo uma atividade aparentemente simples, deve ser planejada antes de executada. Pegando como exemplo o “Programa Esporte e Lazer na Cidade” (PELC) que reúne experiências vitoriosas na área do lazer e do esporte recreativo.

    O PELC trata o esporte e lazer como direitos sociais e, portanto, como elementos componentes das políticas públicas de governo que viabilizam e garantem o acesso e a permanência da população brasileira, de todas as faixas etárias e dos diversos segmentos, a ações continuas de esporte e lazer [...] (EWERTON², MATTOS³, & FERREIRA⁴, 2005, p. 16)

    O programa tem algumas metas como, construir experiências de auto-organização, autogestão, planejamento participativo e mecanismos de controle social das ações governamentais e/ou d sociedade civil organizada, através da participação de instâncias de controle social (conselhos, associações, clubes e população em geral) na proposição, no acompanhamento e na avaliação do programa, e o trato com a intergeracionalidade (construindo relações entre diferentes segmentos da sociedade) em torno da cultura corporal e a cultura lúdica. (PELC, 2005, p. 17)

Conclusão

    Sartre⁵ deixou uma frase muito conhecida, em que, “o homem está condenado à liberdade”, portanto, cada indivíduo é responsável por sua própria existência, porém, o mundo capitalista se impôs a ele, ditando como viver e como conviver em sociedade, e cabe apenas ao ser humano corrigir isso. Depende apenas de sua vontade e necessidade, adaptar em sua rotina diária, uma atividade que propicie uma vivência mais lúdica e recreativa com seus semelhantes. Acompanhar os primeiros passos dos filhos, o futebol com os amigos, o cinema com a namorada, uma simples conversa com um desconhecido pode revelar-se uma experiência única... Existem milhares de ocasiões capazes de adicionar momentos de prazer em nossas vidas, momentos nos quais não serão horas perdidas e sim minutos conquistados!

Notas

1. Joffre Dumazedier (Taverny, 30 de dezembro de 1915-25 de dezembro de 2002) foi um sociólogo francês pioneiro nos estudos do lazer e de formação.
2. Diretora de Políticas Sociais – DPSEL/SNDEL/ME.
3. Assessor – SNDEL/ME.
4. Coordenador de Apoio a Eventos e Capacitação – DPSEL/SNDEL/ME.
5. Jean-Paul Charles Aymard Sartre (Paris, 21 de Junho de 1905-Paris, 15 de Abril de 1980) foi um filósofo, escritor e crítico francês, conhecido como representante do existencialismo.

Referências

• EWERTON, A. N., MATTOS, L. O., & FERREIRA, M. P. (2005). Programa Esporte e Lazer da Cidade. Brincar, Jogar, Viver - Programa "Esporte e Lazer da Cidade" , II , 17. Brasil.
• Junior, P. G. (15 de 01 de 2007). Canal do Filósofo Paulo Ghiraldelli. Fonte: YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=YzuvoyP9wj8
• MARCELLINO, C. N., & FERREIRA, M. P. (2007). Brincar, Jogar, Viver - Programa ''Esporte e Lazer da Cidade" (Vol. I). Brasília, Brasil: Ministério do Esporte.
• Oleias, V. J. (s.d.). Fonte: www.cds.ufsc.br: http://www.cds.ufsc.br/~valmir/cl.html